PARA MARISA

PARA A MULTIPLICADORA MARISA

SEMPRE COM O MELHOR ASTRAL ERGUENDO AS COLEGAS.

VOCÊ É NOSSA REFERÊNCIA...

A ALMA DO NTE!

FINAL DE ANO CHEGANDO

ESTAMOS NA RETA FINAL.

MAIS DE 400 PROFESSORES DA REDE ESTADUAL DE ENSINO CAPACITADOS EM TECNOLOGIAS APLICADAS À EDUCAÇÃO.

A IMAGEM REPRESENTA AS MULTIPLICADORAS DO NTE.

EEB HERIBERTO MULLER

AS MENINAS DA EEB HERIBERTO MULLER.

DEDICAÇÃO E EMPENHO NAS ATIVIDADES REALIZADAS.

EEB HERIBERTO MULLER INTEGRANDO TECNOLOGIAS EDUCACIONAIS

A EEB HERIBERTO MULLER apresentou no dia 10/10/2007 trabalhos desenvolvidos com a integração da Sala informatizada e diferentes tecnologias existentes na unidade escolar.

Reencontramos vários colegas e amigos.

Destaque para o Prof. Alexandre nosso antigo colega do NTE BLUMENAU.

FESTA NA EEB FREI GODOFREDO - GASPAR

01 DE OUTUBRO DE2007

APRESENTAÇÃO DAS ATIVIDADES REALIZADAS PELOS PROFESSORES DA EEB FREI GODOFREDO.

VERDADEIRA FESTA.

TRABALHOS REALIZADOS COM PERFEIÇÃO E MAGNITUDE.

PARABÉNS PROFESSORES !!!

Tecnologias Aplicadas à Educação - LINUX Educacional

Professores da EEB Frederico Hardt (Indaial) e EEB Teófilo Nolasco de Almeida (Benedito Novo)

Apresentações das Atvidades de Aprendizagem desenvolvidas no Curso de Capacitação: Tecnologias Aplicadas à Educação - LINUX Educacional nos dias 26 e 27 de setembro de 2007

Indail e Benedito Novo

PARA MARISA

Marisa é grande admiradora de fotografias. Então, em homenagem ao seu hobby, uma foto para recordar momentos da FORMAÇÃO CONTINUADA.

Núcleo de Tecnologias Educacionais de Blumenau

Funciona junto à Gerência de Educação de Blumenau.
Iniciou seus trabalhos em 13/11/2000.

FUNÇÕES DO NTE
Formação dos educadores na articulação Tecnologia e Educação
Assessoramento técnico (conexões Internet, softwares)
Assessoramento ao desenvolvimento de Atividades de Aprendizagem / Projetos

TECNOLOGIA E PROPOSTA CURRICULAR
[...], a tecnologia aplicada à educação é apresentada a partir da compreensão de que o ser humano é responsável pelas formas de utilização dos recursos tecnológicos. A tecnologia deve estar a serviço da educação, sendo o educador autor e ator(grifo nosso) do processo de aprendizagem, tendo a competência de pensar e elaborar o trabalho educacional, considerando sempre a ação pedagógica no espaço coletivo e colaborativo da comunidade em que está inserido (SANTA CATARINA / SED, 2002)