No dia 02/07/2008, as multiplicadoras Maria Stela Busarello Theis e Marisa Elsa Demarchi participaram do encontro presencial do curso Mídias- fase intermediária na cidade de Joinville. Participaram cursistas de Santa Catarina e do Rio Grande do Sul.
Gêneros textuais
No dia 06/07/2008 Ana Cristina Swaab Scherer, participou também em Joinville do encontro presencial do referido curso, ciclo básico.
Nos encontros foram apresentados diferentes trabalhos, avaliação do curso e integração.
quinta-feira, 10 de julho de 2008
quarta-feira, 11 de junho de 2008
O NÚCLEO DE TECNOLOGIAS EDUCACIONAIS INICIOU NO DIA 19/05/2008 O CURSO DE CAPACITAÇÃO: INCLUSÃO DIGITAL COM DIRETRIZES DO PROINFO INTEGRADO.
A capacitação tem como objetivos:
GERAL
Difundir o uso das TIC no ensino público, estimulando o domínio das novas linguagens de informação e comunicação junto aos educadores e alunos das escolas públicas estaduais.
ESPECÍFICOS
Contextualizar o cursista com a Filosofia do Software Livre e oferecer subsídios para a utilização do sistema operacional Linux e Internet;
Ampliar os espaços para que o processo ensino-aprendizagem se dê de uma maneira aberta, prazerosa, onde professor e alunos interajam na geração contínua do novo conhecimento;
Planejar estratégias de ensino e aprendizagem, integrando recursos tecnológicos disponíveis e criando situações para a aprendizagem que levem os alunos à construção de conhecimento, à criatividade, ao trabalho colaborativo e resultem efetivamente num bom desempenho acadêmico;
Discutir e propor possibilidades de construção do conhecimento com as ferramentas tecnológicas;
Utilizar as TIC nas estratégias docentes, promovendo situações de ensino que focalizem a aprendizagem dos alunos.
A capacitação tem como objetivos:
GERAL
Difundir o uso das TIC no ensino público, estimulando o domínio das novas linguagens de informação e comunicação junto aos educadores e alunos das escolas públicas estaduais.
ESPECÍFICOS
Contextualizar o cursista com a Filosofia do Software Livre e oferecer subsídios para a utilização do sistema operacional Linux e Internet;
Ampliar os espaços para que o processo ensino-aprendizagem se dê de uma maneira aberta, prazerosa, onde professor e alunos interajam na geração contínua do novo conhecimento;
Planejar estratégias de ensino e aprendizagem, integrando recursos tecnológicos disponíveis e criando situações para a aprendizagem que levem os alunos à construção de conhecimento, à criatividade, ao trabalho colaborativo e resultem efetivamente num bom desempenho acadêmico;
Discutir e propor possibilidades de construção do conhecimento com as ferramentas tecnológicas;
Utilizar as TIC nas estratégias docentes, promovendo situações de ensino que focalizem a aprendizagem dos alunos.
quarta-feira, 16 de abril de 2008
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